Alrededor de 100 educadores de la parroquia Idelfonso Vásquez de Maracaibo, involucrados con la instrucción del idioma ancestral en este caso el wayuu se reunieron con la Secretaria de Pueblos Indígenas de la Gobernación del Zulia, Noeli Pocaterra, para elaborar estrategias que mejoren la calidad de la enseñanza que en materia cultural desarrollan en las escuelas maracaiberas.

Maracaibo, Zulia, Venezuela, 30 de junio de 2015 (D58).- En este sentido la titular indígena, inicio la actividad relatando a los docentes parte de su proceso de formación educativo, resaltando que debido a los valores indígenas inculcados por sus padres y las vivencias de su cultura wayuu pudo enfrentar la discriminación racial en diferentes etapas de su vida, dijo: «cuando salí de mi comunidad recibí el rechazo de muchas personas, pero gracias a mi fortaleza de identidad indígena continúe todas mis metas».

En relación a la importancia pedagógica, la funcionaria explicó que debido a injerencia de la cultura no indígena e inclusive de otros países algunos niños indígenas sienten vergüenza étnica y se alejan de sus costumbres y tradiciones por ende es vital la función de los maestros interculturales bilingües para preservar el idioma y la cultura de los pueblos ancestrales.

Por otra parte Rosa Trujillo, coordinadora de formación de la Secretaría de Pueblos Indígenas, indicó que a través de herramientas como el método de «aprender jugando», los niños y niñas puedan conocer de manera divertida y entretenida la cultura de su origen, con escenas representativas de la cultura wayuu en viviendas modelo escala.

En este orden de ideas, los docentes afirmaron que tomaran en cuenta las propuestas de la institución gubernamental y solicitaron que se le proponga al Ministerio de Educación que la formación intercultural bilingüe se prolongue hasta el bachillerato. Entre las escuelas que asistieron a la reunión se encuentra, Ciudad Lossada, José Félix Ribas, José Montiel e Instituto de Educación Especial.

Redacción: Abreu, Glabeana con NDP.

Foto: Prensa Secretaria de Pueblos Indígenas.