Taller de enseñanza y aprendizaje de artes plásticas infantiles arrancó con éxito

Para dar continuidad a las actividades del Programa de Formación Integral para Docentes, la Biblioteca Pública del Zulia «María Calcaño», a través de la oficina de Atención al Soberano, ofreció el taller de metodologías para vivenciar procesos de enseñanza y aprendizaje de artes plásticas infantiles, en la Fonoteca «Ulises Acosta» la mañana de este miércoles 07 de mayo, con el facilitador Humberto Pandit González, coordinador del Taller Integral de Arte Infantil (TIAI) de la Escuela Superior de Arte «Neptalí Rincón», adscrita a la Secretaría del Poder Popular para la Cultura.

Maracaibo, Zulia, (Venezuela) 08 de mayo (D58).- De esta manera, docentes de diferentes instituciones educativas de la localidad participaron de este taller que inició con una introducción por parte del facilitador al explicar que «hay que entender el arte como algo espiritual que nos forma para expresarnos, que tiene la virtud de enseñarnos a aceptar al otro y que el que estar lejos de este oficio es estar lejos de la vida, porque el arte es la vida y por ello los niños y niñas deben estar en contacto permanente con él». 

Por su parte, la jefa oficina de Atención al Soberano, Marylyly Matheus, señaló que este taller consta de cuatro sesiones durante los próximos cuatro miércoles, donde se estará abordando temas como el dibujo –dictado este primer miércoles- y la pintura; una dinámica grupal y para el cierre el montaje con los trabajos realizados.

Luego de ahondar un poco en la teoría y a manera de entrar a la práctica, el facilitador propuso al grupo una dinámica para realizar todos los tipos de líneas: curva, recta, horizontal, vertical, ondulada, quebrada, concéntrica, diagonal, puntos y mixta; lo que le permitió aplicar normativas útiles a la hora de dar instrucciones a los pequeños, así como poder realizar las evaluaciones de los objetivos académicos. 

Más adelante, González reflexionó con los asistentes para dejar claro que «cuando estamos educando estamos cocinando el aprendizaje que le vamos a dar en cucharadas al niño o niña, por lo que hay que tener metodología y recurrir a la práctica de estas herramientas en los grupos de infantes que se tengan a cargo».

Finalmente, conforme a la práctica y al conocimiento adquirido del dibujo por medio de las líneas, los trazos tomaron forma al entender que poseen cualidades y características que les otorgan sensaciones visuales, sea cual sea el soporte que se utilice, en este caso sencillas hojas de papel.   

Publicado por: Redacción D58 el: 5/08/2014 06:58:00 a. m. . Categoría: Biblioteca Pública María Calcaño , Destacado , Docentes , Especiales , Infantiles , Talleres . Portal Noticias Digital58, 2005-2016. Estos contenidos son para uso exclusivamente editorial. Queda terminantemente prohibida su reproducción con fines publicitarios o comerciales. Si desea utilizar el contenido de esta página web para cualquier otro fin, por favor contáctenos. C.E.: contacto@digital58.com.ve. CONDICIONES DE USO . Leer más.